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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 511, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 855 ; 895 ; 845 ; 890
- a. 845 ; 855 ; 890 ; 895
- b. 895 ; 890 ; 855 ; 845
- c. 890 ; 895 ; 855 ; 845
- d. 895 ; 855 ; 890 ; 845
Pose et calcule : 43 + 63
Résultat :
Pose et calcule : 784 − 94
Résultat :
5 × 8 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 30 min = … min
Réponse :min
On partage 14 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un hexagone
- c. un rectangle
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 511, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 895 ; 890 ; 855 ; 845
895 > 890 > 855 > 845. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 106
43 + 63 = 106. Unités : 3 + 3 = 6. Dizaines : 4 + 6 = 10.
4. 690
784 − 94 = 690. Unités : 4 − 4 = 0. Dizaines : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 690 + 94 = 784.
5. 40
5 × 8 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 520 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.
8. 150 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.
9. 7
On partage 14 en 2 parts égales : 14 : 2 = 7, car 2 × 7 = 14. Chaque enfant reçoit 7 bonbons.
10. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).