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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 422 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 641 ; 644 ; 647 ; 640

    • a. 644 ; 647 ; 641 ; 640
    • b. 640 ; 641 ; 644 ; 647
    • c. 647 ; 644 ; 641 ; 640
    • d. 647 ; 641 ; 644 ; 640
  3. Pose et calcule : 69 + 69

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 938 − 82

    Résultat :

  5. 5 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 71 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 15 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 42

    422 = 42 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 42.

  2. 2. c. 647 ; 644 ; 641 ; 640

    647 > 644 > 641 > 640. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 138

    69 + 69 = 138. Unités : 9 + 9 = 18. J'écris 8 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 6 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 856

    938 − 82 = 856. Unités : 8 − 2 = 6. Dizaines : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 856 + 82 = 938.

  5. 5. 45

    5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  6. 6. 29

    71 + 29 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 71 + 9 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 9 + 20 = 29.

  7. 7. 650 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.

  8. 8. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  9. 9. 5

    On partage 15 en 3 parts égales : 15 : 3 = 5, car 3 × 5 = 15. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.