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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 839, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 143 ; 153 ; 144 ; 113
- a. 153 ; 143 ; 144 ; 113
- b. 153 ; 144 ; 143 ; 113
- c. 144 ; 153 ; 143 ; 113
- d. 113 ; 143 ; 144 ; 153
Pose et calcule : 96 + 19
Résultat :
Pose et calcule : 313 − 78
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Théo a 25 cartes. Camille lui en donne 8. Combien de cartes Théo a-t-il maintenant ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un pentagone
- c. un octogone
- d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 839, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 153 ; 144 ; 143 ; 113
153 > 144 > 143 > 113. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 115
96 + 19 = 115. Unités : 6 + 9 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 1 + 1 (retenue) = 11.
4. 235
313 − 78 = 235. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 235 + 78 = 313.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 550 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 50 = 550 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 33
Théo reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 25 + 8 = 33. Théo a maintenant 33 cartes.
10. b. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.