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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 455, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 695 ; 555 ; 575 ; 565

    • a. 555 ; 565 ; 575 ; 695
    • b. 575 ; 695 ; 565 ; 555
    • c. 695 ; 575 ; 565 ; 555
    • d. 695 ; 565 ; 575 ; 555
  3. Pose et calcule : 38 + 77

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 966 − 75

    Résultat :

  5. 4 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 88 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  9. Inès a 50 cartes. Emma en a 23 de plus que Inès. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 6
    • 4
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 455, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 695 ; 575 ; 565 ; 555

    695 > 575 > 565 > 555. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 115

    38 + 77 = 115. Unités : 8 + 7 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 7 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 891

    966 − 75 = 891. Unités : 6 − 5 = 1. Dizaines : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 891 + 75 = 966.

  5. 5. 36

    4 × 9 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  6. 6. 12

    88 + 12 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 88 + 2 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 2 + 10 = 12.

  7. 7. 750 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 50 = 750 c.

  8. 8. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  9. 9. 73

    « 23 de plus » : on ajoute 23 au nombre de cartes d'Inès. 50 + 23 = 73. Emma a 73 cartes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).