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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 448, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 145 ; 215 ; 210 ; 155

    • a. 215 ; 210 ; 155 ; 145
    • b. 145 ; 155 ; 210 ; 215
    • c. 155 ; 145 ; 210 ; 215
    • d. 145 ; 210 ; 155 ; 215

  3. Pose et calcule : 75 + 87

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 150 − 86

    Résultat :

  5. 4 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 89 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Manon a 30 cartes. Adam en a 15 de moins que Manon. Combien de cartes Adam a-t-il ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 448, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 145 ; 155 ; 210 ; 215

    145 < 155 < 210 < 215. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 162

    75 + 87 = 162. Unités : 5 + 7 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 8 + 1 (retenue) = 16.

  4. 4. 64

    150 − 86 = 64. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 64 + 86 = 150.

  5. 5. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 11

    89 + 11 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 89 + 1 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 1 + 10 = 11.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  9. 9. 15

    « 15 de moins » : on enlève 15 au nombre de cartes de Manon. 30 − 15 = 15. Adam a 15 cartes.

  10. 10. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.