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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 219 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 823 ; 925 ; 825 ; 821
- a. 925 ; 823 ; 825 ; 821
- b. 925 ; 825 ; 823 ; 821
- c. 821 ; 823 ; 825 ; 925
- d. 825 ; 925 ; 823 ; 821
Pose et calcule : 88 + 26
Résultat :
Pose et calcule : 723 − 41
Résultat :
2 × 1 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 88 enfants. À l'arrêt, 49 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 6
- 3
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 21
219 = 21 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 21.
2. b. 925 ; 825 ; 823 ; 821
925 > 825 > 823 > 821. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 114
88 + 26 = 114. Unités : 8 + 6 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 2 + 1 (retenue) = 11.
4. 682
723 − 41 = 682. Unités : 3 − 1 = 2. Dizaines : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 682 + 41 = 723.
5. 2
2 × 1 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 750 c
1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 50 = 750 c.
8. 150 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.
9. 39
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 88 − 49 = 39. Il reste 39 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).