Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 598, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 867 ; 767 ; 847 ; 807

    • a. 767 ; 807 ; 847 ; 867
    • b. 867 ; 847 ; 807 ; 767
    • c. 767 ; 847 ; 807 ; 867
    • d. 807 ; 767 ; 847 ; 867

  3. Pose et calcule : 32 + 87

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 493 − 46

    Résultat :

  5. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 42 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 69 enfants. À l'arrêt, 4 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 8

    Dans 598, le chiffre des unités est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 767 ; 807 ; 847 ; 867

    767 < 807 < 847 < 867. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 119

    32 + 87 = 119. Unités : 2 + 7 = 9. Dizaines : 3 + 8 = 11.

  4. 4. 447

    493 − 46 = 447. Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Vérification : 447 + 46 = 493.

  5. 5. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  6. 6. 58

    42 + 58 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 42 + 8 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 8 + 50 = 58.

  7. 7. 705 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 5 = 705 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 65

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 69 − 4 = 65. Il reste 65 enfants dans le bus.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.