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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 407, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 184 ; 174 ; 180 ; 274

    • a. 180 ; 174 ; 184 ; 274
    • b. 174 ; 180 ; 184 ; 274
    • c. 174 ; 184 ; 180 ; 274
    • d. 274 ; 184 ; 180 ; 174

  3. Pose et calcule : 68 + 75

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 538 − 43

    Résultat :

  5. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 73 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Nathan a 40 images. Adam lui en donne 7. Combien de images Nathan a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la boule
    • c. la pyramide
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 0

    Dans 407, le chiffre des dizaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 174 ; 180 ; 184 ; 274

    174 < 180 < 184 < 274. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 143

    68 + 75 = 143. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 7 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 495

    538 − 43 = 495. Unités : 8 − 3 = 5. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 495 + 43 = 538.

  5. 5. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  6. 6. 27

    73 + 27 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 73 + 7 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 7 + 20 = 27.

  7. 7. 350 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.

  8. 8. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  9. 9. 47

    Nathan reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 40 + 7 = 47. Nathan a maintenant 47 images.

  10. 10. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.