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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines et 7 dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 410 ; 375 ; 360 ; 370

    • a. 410 ; 370 ; 375 ; 360
    • b. 360 ; 370 ; 375 ; 410
    • c. 375 ; 410 ; 370 ; 360
    • d. 410 ; 375 ; 370 ; 360

  3. Pose et calcule : 56 + 65

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 431 − 40

    Résultat :

  5. 5 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 36 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 2 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 970

    900 + 70 = 970.

  2. 2. d. 410 ; 375 ; 370 ; 360

    410 > 375 > 370 > 360. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 121

    56 + 65 = 121. Unités : 6 + 5 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 6 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 391

    431 − 40 = 391. Unités : 1 − 0 = 1. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 391 + 40 = 431.

  5. 5. 35

    5 × 7 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

  6. 6. 64

    36 + 64 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 36 + 4 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 4 + 60 = 64.

  7. 7. 550 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 50 = 550 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 10

    2 fois 5 élèves : 2 × 5 = 10. (On peut aussi additionner : 5 + 5 = 10.) Il y a 10 élèves.

  10. 10. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.