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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 6 centaines et 3 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 396 ; 496 ; 376 ; 346
- a. 496 ; 376 ; 396 ; 346
- b. 396 ; 496 ; 376 ; 346
- c. 346 ; 376 ; 396 ; 496
- d. 496 ; 396 ; 376 ; 346
Pose et calcule : 54 + 86
Résultat :
Pose et calcule : 538 − 71
Résultat :
2 × 10 = ?
Réponse :
72 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h = … min
Réponse :min
On partage 20 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un pentagone
- c. un rectangle
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 603
600 + 3 = 603.
2. d. 496 ; 396 ; 376 ; 346
496 > 396 > 376 > 346. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 140
54 + 86 = 140. Unités : 4 + 6 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 8 + 1 (retenue) = 14.
4. 467
538 − 71 = 467. Unités : 8 − 1 = 7. Dizaines : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 467 + 71 = 538.
5. 20
2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 28
72 + 28 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 72 + 8 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 8 + 20 = 28.
7. 620 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.
8. 180 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.
9. 5
On partage 20 en 4 parts égales : 20 : 4 = 5, car 4 × 5 = 20. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).