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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 528 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 827 ; 818 ; 817 ; 913
- a. 913 ; 818 ; 827 ; 817
- b. 913 ; 827 ; 818 ; 817
- c. 817 ; 818 ; 827 ; 913
- d. 827 ; 913 ; 818 ; 817
Pose et calcule : 63 + 73
Résultat :
Pose et calcule : 318 − 29
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?
- a. la pyramide
- b. la boule
- c. le cylindre
- d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 52
528 = 52 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 52.
2. b. 913 ; 827 ; 818 ; 817
913 > 827 > 818 > 817. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 136
63 + 73 = 136. Unités : 3 + 3 = 6. Dizaines : 6 + 7 = 13.
4. 289
318 − 29 = 289. Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 2 = 8. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 289 + 29 = 318.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 910 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.
8. 135 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.
9. 9
3 fois 3 élèves : 3 × 3 = 9. (On peut aussi additionner : 3 + 3 + 3 = 9.) Il y a 9 élèves.
10. d. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).