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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 935, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 665 ; 638 ; 695 ; 635

    • a. 635 ; 638 ; 665 ; 695
    • b. 695 ; 638 ; 665 ; 635
    • c. 695 ; 665 ; 638 ; 635
    • d. 665 ; 695 ; 638 ; 635

  3. Pose et calcule : 72 + 53

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 415 − 20

    Résultat :

  5. 5 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 41 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 56 enfants. À l'arrêt, 33 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 935, le chiffre des dizaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 695 ; 665 ; 638 ; 635

    695 > 665 > 638 > 635. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 125

    72 + 53 = 125. Unités : 2 + 3 = 5. Dizaines : 7 + 5 = 12.

  4. 4. 395

    415 − 20 = 395. Unités : 5 − 0 = 5. Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 395 + 20 = 415.

  5. 5. 20

    5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  6. 6. 59

    41 + 59 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 41 + 9 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 9 + 50 = 59.

  7. 7. 550 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 50 = 550 c.

  8. 8. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  9. 9. 23

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 56 − 33 = 23. Il reste 23 enfants dans le bus.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.