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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 828, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 633 ; 634 ; 631 ; 638
- a. 638 ; 634 ; 633 ; 631
- b. 631 ; 633 ; 634 ; 638
- c. 633 ; 631 ; 634 ; 638
- d. 631 ; 634 ; 633 ; 638
Pose et calcule : 67 + 65
Résultat :
Pose et calcule : 606 − 51
Résultat :
2 × 5 = ?
Réponse :
74 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
On partage 16 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. la règle
- c. le rapporteur
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 8
Dans 828, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 631 ; 633 ; 634 ; 638
631 < 633 < 634 < 638. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 132
67 + 65 = 132. Unités : 7 + 5 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 6 + 1 (retenue) = 13.
4. 555
606 − 51 = 555. Unités : 6 − 1 = 5. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 555 + 51 = 606.
5. 10
2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 26
74 + 26 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 74 + 6 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 6 + 20 = 26.
7. 810 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 10 = 810 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 8
On partage 16 en 2 parts égales : 16 : 2 = 8, car 2 × 8 = 16. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.