Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 866, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 613 ; 683 ; 633 ; 533
- a. 613 ; 533 ; 633 ; 683
- b. 533 ; 613 ; 633 ; 683
- c. 533 ; 633 ; 613 ; 683
- d. 683 ; 633 ; 613 ; 533
Pose et calcule : 66 + 89
Résultat :
Pose et calcule : 330 − 26
Résultat :
6 × 3 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 71 enfants. À l'arrêt, 55 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le pavé droit
- b. la pyramide
- c. le cube
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 8
Dans 866, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 533 ; 613 ; 633 ; 683
533 < 613 < 633 < 683. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 155
66 + 89 = 155. Unités : 6 + 9 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 8 + 1 (retenue) = 15.
4. 304
330 − 26 = 304. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0. Vérification : 304 + 26 = 330.
5. 18
6 × 3 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 550 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 50 = 550 c.
8. 180 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.
9. 16
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 71 − 55 = 16. Il reste 16 enfants dans le bus.
10. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.