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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 170 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 635 ; 664 ; 734 ; 639

    • a. 639 ; 635 ; 664 ; 734
    • b. 734 ; 664 ; 639 ; 635
    • c. 635 ; 639 ; 664 ; 734
    • d. 635 ; 664 ; 639 ; 734

  3. Pose et calcule : 79 + 49

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 682 − 36

    Résultat :

  5. 1 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 72 enfants. À l'arrêt, 67 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 17

    170 = 17 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 17.

  2. 2. c. 635 ; 639 ; 664 ; 734

    635 < 639 < 664 < 734. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 128

    79 + 49 = 128. Unités : 9 + 9 = 18. J'écris 8 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 4 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 646

    682 − 36 = 646. Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 646 + 36 = 682.

  5. 5. 5

    1 × 5 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 405 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.

  8. 8. 75 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.

  9. 9. 5

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 72 − 67 = 5. Il reste 5 enfants dans le bus.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.