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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 360 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 272 ; 382 ; 202 ; 207

    • a. 207 ; 202 ; 272 ; 382
    • b. 202 ; 207 ; 272 ; 382
    • c. 202 ; 272 ; 207 ; 382
    • d. 382 ; 272 ; 207 ; 202

  3. Pose et calcule : 75 + 95

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 528 − 34

    Résultat :

  5. 3 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 12 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 75 enfants. À l'arrêt, 14 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 36

    360 = 36 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 36.

  2. 2. b. 202 ; 207 ; 272 ; 382

    202 < 207 < 272 < 382. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 170

    75 + 95 = 170. Unités : 5 + 5 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 9 + 1 (retenue) = 17.

  4. 4. 494

    528 − 34 = 494. Unités : 8 − 4 = 4. Dizaines : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 494 + 34 = 528.

  5. 5. 12

    3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 88

    12 + 88 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 12 + 8 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 8 + 80 = 88.

  7. 7. 750 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 50 = 750 c.

  8. 8. 255 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.

  9. 9. 61

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 75 − 14 = 61. Il reste 61 enfants dans le bus.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.