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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines, 3 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 563 ; 505 ; 562 ; 565

    • a. 565 ; 563 ; 562 ; 505
    • b. 505 ; 563 ; 562 ; 565
    • c. 562 ; 505 ; 563 ; 565
    • d. 505 ; 562 ; 563 ; 565
  3. Pose et calcule : 33 + 97

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 759 − 67

    Résultat :

  5. 2 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 30 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  9. Emma a 28 coquillages. Lucas lui en donne 24. Combien de coquillages Emma a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un rectangle
    • b. un pentagone
    • c. un hexagone
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 939

    900 + 30 + 9 = 939.

  2. 2. d. 505 ; 562 ; 563 ; 565

    505 < 562 < 563 < 565. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 130

    33 + 97 = 130. Unités : 3 + 7 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 9 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 692

    759 − 67 = 692. Unités : 9 − 7 = 2. Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 692 + 67 = 759.

  5. 5. 8

    2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 70

    30 + 70 = 100.

  7. 7. 950 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.

  8. 8. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  9. 9. 52

    Emma reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 28 + 24 = 52. Emma a maintenant 52 coquillages.

  10. 10. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).