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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 698, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 493 ; 608 ; 523 ; 503
- a. 503 ; 493 ; 523 ; 608
- b. 493 ; 503 ; 523 ; 608
- c. 493 ; 523 ; 503 ; 608
- d. 608 ; 523 ; 503 ; 493
Pose et calcule : 78 + 96
Résultat :
Pose et calcule : 927 − 85
Résultat :
5 × 8 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un octogone
- b. un losange
- c. un pentagone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 698, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 493 ; 503 ; 523 ; 608
493 < 503 < 523 < 608. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 174
78 + 96 = 174. Unités : 8 + 6 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 9 + 1 (retenue) = 17.
4. 842
927 − 85 = 842. Unités : 7 − 5 = 2. Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 842 + 85 = 927.
5. 40
5 × 8 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 405 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.
8. 135 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.
9. 12
3 fois 4 élèves : 3 × 4 = 12. (On peut aussi additionner : 4 + 4 + 4 = 12.) Il y a 12 élèves.
10. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.