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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 541 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 272 ; 232 ; 271 ; 273
- a. 272 ; 273 ; 271 ; 232
- b. 273 ; 272 ; 271 ; 232
- c. 273 ; 271 ; 272 ; 232
- d. 232 ; 271 ; 272 ; 273
Pose et calcule : 54 + 95
Résultat :
Pose et calcule : 453 − 90
Résultat :
3 × 1 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 60 enfants. À l'arrêt, 50 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un losange
- b. un hexagone
- c. un octogone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 54
541 = 54 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 54.
2. b. 273 ; 272 ; 271 ; 232
273 > 272 > 271 > 232. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 149
54 + 95 = 149. Unités : 4 + 5 = 9. Dizaines : 5 + 9 = 14.
4. 363
453 − 90 = 363. Unités : 3 − 0 = 3. Dizaines : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 363 + 90 = 453.
5. 3
3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 320 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 10
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 60 − 50 = 10. Il reste 10 enfants dans le bus.
10. d. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.