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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 934 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 951 ; 858 ; 852 ; 842

    • a. 842 ; 858 ; 852 ; 951
    • b. 951 ; 858 ; 852 ; 842
    • c. 842 ; 852 ; 858 ; 951
    • d. 852 ; 842 ; 858 ; 951

  3. Pose et calcule : 60 + 90

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 582 − 19

    Résultat :

  5. 3 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 82 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Hugo a 34 cartes. Louis en a 20 de moins que Hugo. Combien de cartes Louis a-t-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la pyramide
    • c. le pavé droit
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 93

    934 = 93 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 93.

  2. 2. c. 842 ; 852 ; 858 ; 951

    842 < 852 < 858 < 951. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 150

    60 + 90 = 150. Unités : 0 + 0 = 0. Dizaines : 6 + 9 = 15.

  4. 4. 563

    582 − 19 = 563. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6. Vérification : 563 + 19 = 582.

  5. 5. 30

    3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  6. 6. 18

    82 + 18 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 82 + 8 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 8 + 10 = 18.

  7. 7. 805 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 14

    « 20 de moins » : on enlève 20 au nombre de cartes de Hugo. 34 − 20 = 14. Louis a 14 cartes.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.