Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 400, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 526 ; 556 ; 596 ; 553
- a. 526 ; 553 ; 556 ; 596
- b. 556 ; 596 ; 553 ; 526
- c. 596 ; 553 ; 556 ; 526
- d. 596 ; 556 ; 553 ; 526
Pose et calcule : 96 + 74
Résultat :
Pose et calcule : 550 − 24
Résultat :
4 × 2 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 69 enfants. À l'arrêt, 6 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 3
- 5
- 4
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 0
Dans 400, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 596 ; 556 ; 553 ; 526
596 > 556 > 553 > 526. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 170
96 + 74 = 170. Unités : 6 + 4 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 7 + 1 (retenue) = 17.
4. 526
550 − 24 = 526. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2. Vérification : 526 + 24 = 550.
5. 8
4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 510 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.
8. 60 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.
9. 63
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 69 − 6 = 63. Il reste 63 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.