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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines, 4 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 900 ; 929 ; 909 ; 907

    • a. 929 ; 909 ; 907 ; 900
    • b. 900 ; 907 ; 909 ; 929
    • c. 929 ; 907 ; 909 ; 900
    • d. 909 ; 929 ; 907 ; 900
  3. Pose et calcule : 47 + 55

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 279 − 95

    Résultat :

  5. 5 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 75 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 56 enfants. À l'arrêt, 5 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 845

    800 + 40 + 5 = 845.

  2. 2. a. 929 ; 909 ; 907 ; 900

    929 > 909 > 907 > 900. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 102

    47 + 55 = 102. Unités : 7 + 5 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 5 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 184

    279 − 95 = 184. Unités : 9 − 5 = 4. Dizaines : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 184 + 95 = 279.

  5. 5. 45

    5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  6. 6. 25

    75 + 25 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 75 + 5 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 5 + 20 = 25.

  7. 7. 220 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 51

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 56 − 5 = 51. Il reste 51 enfants dans le bus.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.