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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 564, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 708 ; 612 ; 618 ; 614

    • a. 618 ; 708 ; 614 ; 612
    • b. 708 ; 614 ; 618 ; 612
    • c. 612 ; 614 ; 618 ; 708
    • d. 708 ; 618 ; 614 ; 612
  3. Pose et calcule : 47 + 88

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 711 − 70

    Résultat :

  5. 1 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 88 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 59 enfants. À l'arrêt, 20 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. la pyramide
    • d. le cylindre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 5

    Dans 564, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 708 ; 618 ; 614 ; 612

    708 > 618 > 614 > 612. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 135

    47 + 88 = 135. Unités : 7 + 8 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 8 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 641

    711 − 70 = 641. Unités : 1 − 0 = 1. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 641 + 70 = 711.

  5. 5. 4

    1 × 4 = 4. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.

  6. 6. 12

    88 + 12 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 88 + 2 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 2 + 10 = 12.

  7. 7. 820 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 39

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 59 − 20 = 39. Il reste 39 enfants dans le bus.

  10. 10. b. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).