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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 791, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 404 ; 408 ; 406 ; 414

    • a. 404 ; 406 ; 408 ; 414
    • b. 406 ; 404 ; 408 ; 414
    • c. 414 ; 408 ; 406 ; 404
    • d. 404 ; 408 ; 406 ; 414

  3. Pose et calcule : 47 + 43

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 680 − 73

    Résultat :

  5. 2 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 56 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Inès a 31 images. Nathan lui en donne 2. Combien de images Inès a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un rectangle
    • b. un hexagone
    • c. un pentagone
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 7

    Dans 791, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 404 ; 406 ; 408 ; 414

    404 < 406 < 408 < 414. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 90

    47 + 43 = 90. Unités : 7 + 3 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 4 + 1 (retenue) = 9.

  4. 4. 607

    680 − 73 = 607. Unités : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 3 = 7. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Vérification : 607 + 73 = 680.

  5. 5. 16

    2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  6. 6. 44

    56 + 44 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 56 + 4 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 4 + 40 = 44.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  9. 9. 33

    Inès reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 31 + 2 = 33. Inès a maintenant 33 images.

  10. 10. b. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).