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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 793 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 198 ; 238 ; 232 ; 118

    • a. 232 ; 238 ; 198 ; 118
    • b. 238 ; 232 ; 198 ; 118
    • c. 118 ; 198 ; 232 ; 238
    • d. 238 ; 198 ; 232 ; 118

  3. Pose et calcule : 92 + 44

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 530 − 79

    Résultat :

  5. 10 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 80 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Gabriel a 3 billes. Camille lui en donne 2. Combien de billes Gabriel a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un pentagone
    • b. un hexagone
    • c. un rectangle
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 79

    793 = 79 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 79.

  2. 2. b. 238 ; 232 ; 198 ; 118

    238 > 232 > 198 > 118. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 136

    92 + 44 = 136. Unités : 2 + 4 = 6. Dizaines : 9 + 4 = 13.

  4. 4. 451

    530 − 79 = 451. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 451 + 79 = 530.

  5. 5. 20

    10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  6. 6. 20

    80 + 20 = 100.

  7. 7. 650 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 5

    Gabriel reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 3 + 2 = 5. Gabriel a maintenant 5 billes.

  10. 10. b. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).