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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines, 7 dizaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 556 ; 536 ; 558 ; 546

    • a. 536 ; 546 ; 556 ; 558
    • b. 558 ; 556 ; 546 ; 536
    • c. 546 ; 536 ; 556 ; 558
    • d. 536 ; 556 ; 546 ; 558
  3. Pose et calcule : 99 + 44

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 232 − 52

    Résultat :

  5. 3 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 35 enfants. À l'arrêt, 19 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 2
    • 0
    • 4
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 971

    900 + 70 + 1 = 971.

  2. 2. a. 536 ; 546 ; 556 ; 558

    536 < 546 < 556 < 558. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 143

    99 + 44 = 143. Unités : 9 + 4 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 4 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 180

    232 − 52 = 180. Unités : 2 − 2 = 0. Dizaines : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 180 + 52 = 232.

  5. 5. 6

    3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 510 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.

  8. 8. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  9. 9. 16

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 35 − 19 = 16. Il reste 16 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.