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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 1 centaine, 2 dizaines et 3 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 878 ; 858 ; 808 ; 848
- a. 848 ; 808 ; 858 ; 878
- b. 808 ; 848 ; 858 ; 878
- c. 808 ; 858 ; 848 ; 878
- d. 878 ; 858 ; 848 ; 808
Pose et calcule : 98 + 38
Résultat :
Pose et calcule : 945 − 47
Résultat :
5 × 10 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 80 enfants. À l'arrêt, 57 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 5
- 3
- 6
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 123
100 + 20 + 3 = 123.
2. b. 808 ; 848 ; 858 ; 878
808 < 848 < 858 < 878. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 136
98 + 38 = 136. Unités : 8 + 8 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 3 + 1 (retenue) = 13.
4. 898
945 − 47 = 898. Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 898 + 47 = 945.
5. 50
5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 420 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 23
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 80 − 57 = 23. Il reste 23 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.