Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 419, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 753 ; 798 ; 758 ; 708

    • a. 798 ; 758 ; 753 ; 708
    • b. 753 ; 708 ; 758 ; 798
    • c. 708 ; 758 ; 753 ; 798
    • d. 708 ; 753 ; 758 ; 798

  3. Pose et calcule : 66 + 27

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 143 − 81

    Résultat :

  5. 10 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 87 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Emma achète un livre à 25 € et un stylo à 15 €. Combien paie-t-elle en tout ?

    Réponse :€

  10. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 6
    • 12
    • 8
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 419, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 708 ; 753 ; 758 ; 798

    708 < 753 < 758 < 798. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 93

    66 + 27 = 93. Unités : 6 + 7 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 2 + 1 (retenue) = 9.

  4. 4. 62

    143 − 81 = 62. Unités : 3 − 1 = 2. Dizaines : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 62 + 81 = 143.

  5. 5. 20

    10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  6. 6. 13

    87 + 13 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 87 + 3 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 3 + 10 = 13.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 40 €

    On additionne les deux prix : 25 + 15 = 40. Emma paie 40 €.

  10. 10. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.