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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 928 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 417 ; 415 ; 418 ; 411

    • a. 418 ; 415 ; 417 ; 411
    • b. 411 ; 415 ; 417 ; 418
    • c. 418 ; 417 ; 415 ; 411
    • d. 417 ; 418 ; 415 ; 411

  3. Pose et calcule : 94 + 83

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 947 − 77

    Résultat :

  5. 5 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 38 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Léa a 4 cartes. Gabriel lui en donne 6. Combien de cartes Léa a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. l'équerre
    • c. la règle
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 92

    928 = 92 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 92.

  2. 2. c. 418 ; 417 ; 415 ; 411

    418 > 417 > 415 > 411. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 177

    94 + 83 = 177. Unités : 4 + 3 = 7. Dizaines : 9 + 8 = 17.

  4. 4. 870

    947 − 77 = 870. Unités : 7 − 7 = 0. Dizaines : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 870 + 77 = 947.

  5. 5. 50

    5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  6. 6. 62

    38 + 62 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 38 + 2 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 2 + 60 = 62.

  7. 7. 510 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.

  8. 8. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  9. 9. 10

    Léa reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 4 + 6 = 10. Léa a maintenant 10 cartes.

  10. 10. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.