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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 308, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 356 ; 386 ; 316 ; 381

    • a. 316 ; 356 ; 381 ; 386
    • b. 381 ; 386 ; 356 ; 316
    • c. 386 ; 381 ; 356 ; 316
    • d. 386 ; 356 ; 381 ; 316
  3. Pose et calcule : 90 + 99

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 614 − 90

    Résultat :

  5. 10 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 30 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 6
    • 4
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 8

    Dans 308, le chiffre des unités est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 386 ; 381 ; 356 ; 316

    386 > 381 > 356 > 316. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 189

    90 + 99 = 189. Unités : 0 + 9 = 9. Dizaines : 9 + 9 = 18.

  4. 4. 524

    614 − 90 = 524. Unités : 4 − 0 = 4. Dizaines : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 524 + 90 = 614.

  5. 5. 40

    10 × 4 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 605 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 6

    On partage 30 en 5 parts égales : 30 : 5 = 6, car 5 × 6 = 30. Chaque enfant reçoit 6 bonbons.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.