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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 681 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 528 ; 599 ; 588 ; 598
- a. 528 ; 598 ; 588 ; 599
- b. 599 ; 598 ; 588 ; 528
- c. 528 ; 588 ; 598 ; 599
- d. 588 ; 528 ; 598 ; 599
Pose et calcule : 24 + 81
Résultat :
Pose et calcule : 341 − 53
Résultat :
10 × 5 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 6
- 5
- 3
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 68
681 = 68 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 68.
2. c. 528 ; 588 ; 598 ; 599
528 < 588 < 598 < 599. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 105
24 + 81 = 105. Unités : 4 + 1 = 5. Dizaines : 2 + 8 = 10.
4. 288
341 − 53 = 288. Unités : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 3 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 288 + 53 = 341.
5. 50
10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 310 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.
8. 150 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.
9. 15
3 fois 5 élèves : 3 × 5 = 15. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 = 15.) Il y a 15 élèves.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).