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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 725, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 572 ; 552 ; 450 ; 542
- a. 450 ; 542 ; 552 ; 572
- b. 552 ; 572 ; 542 ; 450
- c. 572 ; 542 ; 552 ; 450
- d. 572 ; 552 ; 542 ; 450
Pose et calcule : 95 + 31
Résultat :
Pose et calcule : 757 − 59
Résultat :
9 × 5 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 82 enfants. À l'arrêt, 54 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un rectangle
- c. un hexagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 725, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 572 ; 552 ; 542 ; 450
572 > 552 > 542 > 450. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 126
95 + 31 = 126. Unités : 5 + 1 = 6. Dizaines : 9 + 3 = 12.
4. 698
757 − 59 = 698. Unités : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 9 = 8. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 698 + 59 = 757.
5. 45
9 × 5 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 750 c
1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 50 = 750 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 28
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 82 − 54 = 28. Il reste 28 enfants dans le bus.
10. c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).