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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 486 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 560 ; 667 ; 647 ; 697
- a. 560 ; 647 ; 667 ; 697
- b. 647 ; 560 ; 667 ; 697
- c. 560 ; 667 ; 647 ; 697
- d. 697 ; 667 ; 647 ; 560
Pose et calcule : 44 + 28
Résultat :
Pose et calcule : 173 − 49
Résultat :
3 × 2 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 45 min = … min
Réponse :min
On partage 21 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un octogone
- c. un pentagone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 48
486 = 48 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 48.
2. a. 560 ; 647 ; 667 ; 697
560 < 647 < 667 < 697. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 72
44 + 28 = 72. Unités : 4 + 8 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 2 + 1 (retenue) = 7.
4. 124
173 − 49 = 124. Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Vérification : 124 + 49 = 173.
5. 6
3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 520 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.
8. 165 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.
9. 7
On partage 21 en 3 parts égales : 21 : 3 = 7, car 3 × 7 = 21. Chaque enfant reçoit 7 bonbons.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).