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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 767 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 562 ; 537 ; 564 ; 567
- a. 537 ; 562 ; 564 ; 567
- b. 562 ; 537 ; 564 ; 567
- c. 537 ; 564 ; 562 ; 567
- d. 567 ; 564 ; 562 ; 537
Pose et calcule : 96 + 71
Résultat :
Pose et calcule : 644 − 60
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 65 enfants. À l'arrêt, 9 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le rapporteur
- b. l'équerre
- c. la règle
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 76
767 = 76 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 76.
2. a. 537 ; 562 ; 564 ; 567
537 < 562 < 564 < 567. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 167
96 + 71 = 167. Unités : 6 + 1 = 7. Dizaines : 9 + 7 = 16.
4. 584
644 − 60 = 584. Unités : 4 − 0 = 4. Dizaines : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 584 + 60 = 644.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 805 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 56
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 65 − 9 = 56. Il reste 56 enfants dans le bus.
10. b. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.