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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 524 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 847 ; 740 ; 744 ; 850
- a. 744 ; 740 ; 847 ; 850
- b. 740 ; 744 ; 847 ; 850
- c. 740 ; 847 ; 744 ; 850
- d. 850 ; 847 ; 744 ; 740
Pose et calcule : 92 + 73
Résultat :
Pose et calcule : 703 − 42
Résultat :
3 × 10 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 69 enfants. À l'arrêt, 51 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 6
- 3
- 4
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 52
524 = 52 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 52.
2. b. 740 ; 744 ; 847 ; 850
740 < 744 < 847 < 850. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 165
92 + 73 = 165. Unités : 2 + 3 = 5. Dizaines : 9 + 7 = 16.
4. 661
703 − 42 = 661. Unités : 3 − 2 = 1. Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 661 + 42 = 703.
5. 30
3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 920 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.
8. 195 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.
9. 18
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 69 − 51 = 18. Il reste 18 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.