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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 608, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 792 ; 698 ; 793 ; 898

    • a. 698 ; 793 ; 792 ; 898
    • b. 792 ; 698 ; 793 ; 898
    • c. 898 ; 793 ; 792 ; 698
    • d. 698 ; 792 ; 793 ; 898
  3. Pose et calcule : 53 + 81

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 314 − 80

    Résultat :

  5. 9 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Emma a 23 cartes. Manon lui en donne 23. Combien de cartes Emma a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un losange
    • b. un pentagone
    • c. un octogone
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 608, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 698 ; 792 ; 793 ; 898

    698 < 792 < 793 < 898. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 134

    53 + 81 = 134. Unités : 3 + 1 = 4. Dizaines : 5 + 8 = 13.

  4. 4. 234

    314 − 80 = 234. Unités : 4 − 0 = 4. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 234 + 80 = 314.

  5. 5. 27

    9 × 3 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 610 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 46

    Emma reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 23 + 23 = 46. Emma a maintenant 46 cartes.

  10. 10. b. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.