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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 747 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 565 ; 543 ; 541 ; 545
- a. 565 ; 545 ; 543 ; 541
- b. 541 ; 543 ; 545 ; 565
- c. 541 ; 545 ; 543 ; 565
- d. 543 ; 541 ; 545 ; 565
Pose et calcule : 78 + 31
Résultat :
Pose et calcule : 225 − 73
Résultat :
8 × 2 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 64 enfants. À l'arrêt, 45 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le pavé droit
- b. la pyramide
- c. la boule
- d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 74
747 = 74 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 74.
2. b. 541 ; 543 ; 545 ; 565
541 < 543 < 545 < 565. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 109
78 + 31 = 109. Unités : 8 + 1 = 9. Dizaines : 7 + 3 = 10.
4. 152
225 − 73 = 152. Unités : 5 − 3 = 2. Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 152 + 73 = 225.
5. 16
8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 220 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 19
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 64 − 45 = 19. Il reste 19 enfants dans le bus.
10. c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.