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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 822, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 666 ; 649 ; 644 ; 646

    • a. 666 ; 646 ; 649 ; 644
    • b. 644 ; 646 ; 649 ; 666
    • c. 666 ; 649 ; 646 ; 644
    • d. 649 ; 666 ; 646 ; 644
  3. Pose et calcule : 57 + 98

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 930 − 19

    Résultat :

  5. 5 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 17 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Léa a 5 billes. Hugo lui en donne 7. Combien de billes Léa a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 5
    • 3
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 8

    Dans 822, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 666 ; 649 ; 646 ; 644

    666 > 649 > 646 > 644. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 155

    57 + 98 = 155. Unités : 7 + 8 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 9 + 1 (retenue) = 15.

  4. 4. 911

    930 − 19 = 911. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Vérification : 911 + 19 = 930.

  5. 5. 20

    5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  6. 6. 83

    17 + 83 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 17 + 3 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 3 + 80 = 83.

  7. 7. 220 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.

  8. 8. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  9. 9. 12

    Léa reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 5 + 7 = 12. Léa a maintenant 12 billes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).