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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 1 dizaine et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 574 ; 444 ; 584 ; 554

    • a. 554 ; 444 ; 574 ; 584
    • b. 584 ; 574 ; 554 ; 444
    • c. 444 ; 554 ; 574 ; 584
    • d. 444 ; 574 ; 554 ; 584
  3. Pose et calcule : 38 + 96

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 403 − 62

    Résultat :

  5. 2 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 30 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 57 enfants. À l'arrêt, 33 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 512

    500 + 10 + 2 = 512.

  2. 2. c. 444 ; 554 ; 574 ; 584

    444 < 554 < 574 < 584. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 134

    38 + 96 = 134. Unités : 8 + 6 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 9 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 341

    403 − 62 = 341. Unités : 3 − 2 = 1. Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 341 + 62 = 403.

  5. 5. 14

    2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  6. 6. 70

    30 + 70 = 100.

  7. 7. 550 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 50 = 550 c.

  8. 8. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  9. 9. 24

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 57 − 33 = 24. Il reste 24 enfants dans le bus.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.