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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 301, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 702 ; 610 ; 690 ; 600
- a. 600 ; 690 ; 610 ; 702
- b. 610 ; 600 ; 690 ; 702
- c. 600 ; 610 ; 690 ; 702
- d. 702 ; 690 ; 610 ; 600
Pose et calcule : 29 + 89
Résultat :
Pose et calcule : 116 − 43
Résultat :
3 × 2 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un octogone
- c. un pentagone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 301, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 600 ; 610 ; 690 ; 702
600 < 610 < 690 < 702. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 118
29 + 89 = 118. Unités : 9 + 9 = 18. J'écris 8 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 8 + 1 (retenue) = 11.
4. 73
116 − 43 = 73. Unités : 6 − 3 = 3. Dizaines : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 4 = 7. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 73 + 43 = 116.
5. 6
3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 810 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 10 = 810 c.
8. 180 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.
9. 6
2 fois 3 élèves : 2 × 3 = 6. (On peut aussi additionner : 3 + 3 = 6.) Il y a 6 élèves.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).