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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 8 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 169 ; 119 ; 139 ; 149

    • a. 119 ; 139 ; 149 ; 169
    • b. 119 ; 149 ; 139 ; 169
    • c. 169 ; 149 ; 139 ; 119
    • d. 139 ; 119 ; 149 ; 169
  3. Pose et calcule : 32 + 49

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 110 − 34

    Résultat :

  5. 7 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 30 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. le cube
    • c. la pyramide
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 585

    500 + 80 + 5 = 585.

  2. 2. a. 119 ; 139 ; 149 ; 169

    119 < 139 < 149 < 169. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 81

    32 + 49 = 81. Unités : 2 + 9 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 4 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 76

    110 − 34 = 76. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 76 + 34 = 110.

  5. 5. 28

    7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 205 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 5 = 205 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 6

    On partage 30 en 5 parts égales : 30 : 5 = 6, car 5 × 6 = 30. Chaque enfant reçoit 6 bonbons.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.