Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 853 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 510 ; 614 ; 518 ; 519
- a. 614 ; 519 ; 518 ; 510
- b. 519 ; 614 ; 518 ; 510
- c. 510 ; 518 ; 519 ; 614
- d. 614 ; 518 ; 519 ; 510
Pose et calcule : 93 + 78
Résultat :
Pose et calcule : 615 − 51
Résultat :
2 × 2 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 5 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 5
- 6
- 4
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 85
853 = 85 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 85.
2. a. 614 ; 519 ; 518 ; 510
614 > 519 > 518 > 510. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 171
93 + 78 = 171. Unités : 3 + 8 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 7 + 1 (retenue) = 17.
4. 564
615 − 51 = 564. Unités : 5 − 1 = 4. Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 564 + 51 = 615.
5. 4
2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 810 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 10 = 810 c.
8. 135 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.
9. 10
5 fois 2 élèves : 5 × 2 = 10. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.) Il y a 10 élèves.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).