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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 9 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 600 ; 701 ; 791 ; 709

    • a. 600 ; 701 ; 709 ; 791
    • b. 791 ; 709 ; 701 ; 600
    • c. 600 ; 709 ; 701 ; 791
    • d. 701 ; 600 ; 709 ; 791
  3. Pose et calcule : 73 + 53

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 347 − 97

    Résultat :

  5. 5 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 35 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 64 enfants. À l'arrêt, 50 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 6
    • 3
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 694

    600 + 90 + 4 = 694.

  2. 2. a. 600 ; 701 ; 709 ; 791

    600 < 701 < 709 < 791. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 126

    73 + 53 = 126. Unités : 3 + 3 = 6. Dizaines : 7 + 5 = 12.

  4. 4. 250

    347 − 97 = 250. Unités : 7 − 7 = 0. Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 250 + 97 = 347.

  5. 5. 20

    5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  6. 6. 65

    35 + 65 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 35 + 5 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 5 + 60 = 65.

  7. 7. 850 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 50 = 850 c.

  8. 8. 210 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.

  9. 9. 14

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 64 − 50 = 14. Il reste 14 enfants dans le bus.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).