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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 666 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 689 ; 683 ; 635 ; 685
- a. 685 ; 689 ; 683 ; 635
- b. 689 ; 683 ; 685 ; 635
- c. 689 ; 685 ; 683 ; 635
- d. 635 ; 683 ; 685 ; 689
Pose et calcule : 49 + 48
Résultat :
Pose et calcule : 806 − 50
Résultat :
7 × 4 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 47 enfants. À l'arrêt, 7 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. la pyramide
- c. le pavé droit
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 66
666 = 66 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 66.
2. c. 689 ; 685 ; 683 ; 635
689 > 685 > 683 > 635. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 97
49 + 48 = 97. Unités : 9 + 8 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 4 + 1 (retenue) = 9.
4. 756
806 − 50 = 756. Unités : 6 − 0 = 6. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 756 + 50 = 806.
5. 28
7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 620 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.
8. 250 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.
9. 40
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 47 − 7 = 40. Il reste 40 enfants dans le bus.
10. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.