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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 549 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 517 ; 511 ; 514 ; 518
- a. 511 ; 517 ; 514 ; 518
- b. 514 ; 511 ; 517 ; 518
- c. 511 ; 514 ; 517 ; 518
- d. 518 ; 517 ; 514 ; 511
Pose et calcule : 30 + 87
Résultat :
Pose et calcule : 439 − 95
Résultat :
1 × 5 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 20 min = … min
Réponse :min
On partage 14 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un octogone
- c. un hexagone
- d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 54
549 = 54 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 54.
2. c. 511 ; 514 ; 517 ; 518
511 < 514 < 517 < 518. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 117
30 + 87 = 117. Unités : 0 + 7 = 7. Dizaines : 3 + 8 = 11.
4. 344
439 − 95 = 344. Unités : 9 − 5 = 4. Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 344 + 95 = 439.
5. 5
1 × 5 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 805 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.
8. 80 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.
9. 7
On partage 14 en 2 parts égales : 14 : 2 = 7, car 2 × 7 = 14. Chaque enfant reçoit 7 bonbons.
10. a. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.