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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 4 centaines et 9 dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 164 ; 162 ; 166 ; 168
- a. 162 ; 164 ; 166 ; 168
- b. 168 ; 164 ; 166 ; 162
- c. 166 ; 168 ; 164 ; 162
- d. 168 ; 166 ; 164 ; 162
Pose et calcule : 17 + 26
Résultat :
Pose et calcule : 460 − 80
Résultat :
4 × 3 = ?
Réponse :
39 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 67 enfants. À l'arrêt, 61 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. le compas
- c. le rapporteur
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 490
400 + 90 = 490.
2. d. 168 ; 166 ; 164 ; 162
168 > 166 > 164 > 162. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 43
17 + 26 = 43. Unités : 7 + 6 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 2 + 1 (retenue) = 4.
4. 380
460 − 80 = 380. Unités : 0 − 0 = 0. Dizaines : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 380 + 80 = 460.
5. 12
4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 61
39 + 61 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 39 + 1 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 1 + 60 = 61.
7. 310 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 6
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 67 − 61 = 6. Il reste 6 enfants dans le bus.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.