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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 690, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 730 ; 740 ; 650 ; 833

    • a. 833 ; 740 ; 730 ; 650
    • b. 833 ; 730 ; 740 ; 650
    • c. 740 ; 833 ; 730 ; 650
    • d. 650 ; 730 ; 740 ; 833

  3. Pose et calcule : 27 + 57

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 372 − 28

    Résultat :

  5. 3 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 13 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Emma a 25 billes. Inès lui en donne 28. Combien de billes Emma a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 0

    Dans 690, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 833 ; 740 ; 730 ; 650

    833 > 740 > 730 > 650. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 84

    27 + 57 = 84. Unités : 7 + 7 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 5 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 344

    372 − 28 = 344. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Vérification : 344 + 28 = 372.

  5. 5. 12

    3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 87

    13 + 87 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 13 + 7 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 7 + 80 = 87.

  7. 7. 910 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.

  8. 8. 210 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.

  9. 9. 53

    Emma reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 25 + 28 = 53. Emma a maintenant 53 billes.

  10. 10. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.