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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 1 centaine, 5 dizaines et 2 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 864 ; 846 ; 866 ; 863
- a. 866 ; 863 ; 864 ; 846
- b. 846 ; 863 ; 864 ; 866
- c. 864 ; 866 ; 863 ; 846
- d. 866 ; 864 ; 863 ; 846
Pose et calcule : 53 + 64
Résultat :
Pose et calcule : 706 − 41
Résultat :
10 × 3 = ?
Réponse :
66 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 5 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le rapporteur
- b. l'équerre
- c. la règle
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 152
100 + 50 + 2 = 152.
2. d. 866 ; 864 ; 863 ; 846
866 > 864 > 863 > 846. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 117
53 + 64 = 117. Unités : 3 + 4 = 7. Dizaines : 5 + 6 = 11.
4. 665
706 − 41 = 665. Unités : 6 − 1 = 5. Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 665 + 41 = 706.
5. 30
10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 34
66 + 34 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 66 + 4 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 4 + 30 = 34.
7. 850 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 50 = 850 c.
8. 250 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.
9. 10
5 fois 2 élèves : 5 × 2 = 10. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.) Il y a 10 élèves.
10. b. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.