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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 2 centaines, 9 dizaines et 9 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 930 ; 132 ; 120 ; 933
- a. 933 ; 930 ; 132 ; 120
- b. 120 ; 132 ; 930 ; 933
- c. 120 ; 930 ; 132 ; 933
- d. 132 ; 120 ; 930 ; 933
Pose et calcule : 75 + 15
Résultat :
Pose et calcule : 721 − 58
Résultat :
3 × 5 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 10 min = … min
Réponse :min
On partage 15 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. le compas
- c. le rapporteur
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 299
200 + 90 + 9 = 299.
2. b. 120 ; 132 ; 930 ; 933
120 < 132 < 930 < 933. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 90
75 + 15 = 90. Unités : 5 + 5 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 1 + 1 (retenue) = 9.
4. 663
721 − 58 = 663. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 663 + 58 = 721.
5. 15
3 × 5 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 210 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.
8. 130 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.
9. 3
On partage 15 en 5 parts égales : 15 : 5 = 3, car 5 × 3 = 15. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.