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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines, 7 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 497 ; 427 ; 492 ; 347

    • a. 492 ; 497 ; 427 ; 347
    • b. 347 ; 427 ; 492 ; 497
    • c. 497 ; 492 ; 427 ; 347
    • d. 497 ; 427 ; 492 ; 347
  3. Pose et calcule : 46 + 29

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 291 − 58

    Résultat :

  5. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 38 enfants. À l'arrêt, 23 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 475

    400 + 70 + 5 = 475.

  2. 2. c. 497 ; 492 ; 427 ; 347

    497 > 492 > 427 > 347. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 75

    46 + 29 = 75. Unités : 6 + 9 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 2 + 1 (retenue) = 7.

  4. 4. 233

    291 − 58 = 233. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 233 + 58 = 291.

  5. 5. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 15

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 38 − 23 = 15. Il reste 15 enfants dans le bus.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.